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云南大学“理解中国——学史力行•青春助力乡村振兴”怒江州调研服务
作者:发布日期:2021-08-30点击数:

 

为做好巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,引导大学生砥砺奋斗,把个人理想追求融入国家重大战略中,扎根基层厚植爱国情怀,努力提升为人民服务的专业能力,努力成为担当民族复兴大任的时代新人,云南大学学生工作部、云南大学民族学与社会学学院与怒江州教育体育局联合开展了“理解中国——学史力行•青春助力乡村振兴”怒江调研服务活动。20217月13-85日,由云大社工系15名师生组成的研服务队在怒江州泸水市城墙坝、火烧坝与丙舍坝三个易地搬迁安置社区开展了为期24天的调研与专业服务。

 

泸水市六库镇锦绣社区

 

怒江傈僳族自治州共有55人口,曾是典型的深度贫困边疆民族地区。2020年怒江州打赢脱贫攻坚战,解决了绝对贫困问题,但要完成全面建成社会主义现代化的任务,怒江州面临的困难还很多。今年,怒江州所有市(县)都被列入了云南省国家级乡村振兴重点帮扶县名单之列。如何确保占全州近1/5人口的易地搬迁群众不发生规模性返贫,巩固脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴,是怒江州的目前的主要任务。

 

(服务前的社区调查)

 

为了深入了解怒江州易地扶贫搬迁社区民众的生活情况和社会服务需求,探索高校社会工作专业参与乡村振兴的有效路径,2021年1月以来,云南大学民族学与社会学学院社会工作系先后3次组织师生到怒江州泸水市和福贡县的一些易地扶贫搬迁安置社区开展实地调查,发现易地安置社区群众面临新生活适应和社区发展问题,如一些老年人对新社区生活适应不良,一些儿童学业困难,儿童和老年人的家庭照顾与社会支持不足,精神慰藉较为缺乏,中年群体的就业与生计发展困难较大,这些问题的解决需要政府创新社会治理模式,广泛动员社会力量积极参与。

 

(与儿童一起探索职业理想)

 

在前期调研的基础上,云大社会工作系调研服务2021年7月13日-85日,在怒江州泸水市的三个易地搬迁安置社区,开展第一阶段调研服务。首先,云大调研服务队来到丙舍坝团结社区,与华东师范大学社会工作系“服务乡村振兴创新实验项目”怒江服务队及怒江州汉达社会工作服务中心合作,开展了“我的未来不是梦——‘小小职业构想家’”儿童职业探索服务,帮助易地搬迁社区儿童从小树立职业理想,努力学习实现人生目标打好基础。通过6天的服务,参加活动的少数民族儿童们有了积极的变化,他们对职业的认识丰富了,对自己的未来职业发展目标较为清晰了,学习目标更明确了,对未来发展的信心增强了。

 

“一老一小”跨代融合服务)

 

其次,团结社区的儿童服务结束后,调研服务来到上江镇和谐社区和锦绣社区,与泸水市康德社会工作服务中心合作,在两个社区同步开展“‘一老一小’跨代融合暑期成长共融营”活动,目的是促进老年人和儿童青少年之间的理解和交流,促进跨代融合。本次社区教育活动以傈僳族传统文化为载体,组织老年人向儿童及青少年教授傈僳歌曲、舞蹈、文字,还开展了弩弓练习、美食制作、手绘傈僳民居等课程,促进傈僳族文化的传承。活动使老人的潜能和特长得到发挥,自我价值得到了肯定;儿童通过活动加深了对老年人的了解和民族文化的认识,更加尊老爱老,更加热爱自己的民族。儿童们在活动后表示,今后一定会多去看望活动中结识的爷爷奶奶们。

 

(服务队入户调查)

 

“共融营”结束后,服务队在城墙坝易地扶贫搬迁安置社区和谐小学的支持下,开展了“课业辅导+儿童生活技能主题教育”活动。本次活动激发儿童的学习兴趣,改善了其学习方法,培养良好的行为习惯,学习必要的生活技能,促进其对新环境的适应,提升儿童的自尊与自信。活动之余,服务队还深入社区,了解民情、向群众学习,增强对民情的理解。

调研服务活动开展以来,直接服务250多人、累计服务1270余人,服务队员们与社区儿童、老年人成为了好朋友,通过社会工作专业服务,使儿童在良好行为习惯养成、学习方法改善、未来职业规划、生活技能提升和民族文化传承等方面有了积极进步;使老年人在个人健康照顾、人际交往和精神慰方面的需要得到一定程度的满足。服务效果受到了当地社区干部、群众和服务对象的一致肯定。正如一位家长用傈僳语所述“黑帕玛玛阿克达,阿克夏莫哇(汉族女老师太好了,太感谢了!服务队员被称为老师

通过此次调研服务,师生们真切的感受到了实施脱贫攻坚战略与乡村振兴战略对促进“边疆、农村、贫困地区”发展的重大意义,深化了对中国共产党为中国人民谋幸福的认识,深刻体会到了中国特色社会主义制度优势和促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识的重要性,加深了对省情和民情的了解。同时,在调研服务中大家发现,易地搬迁社区群众虽然已经脱贫,但乡村振兴的任务很重。要做好巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴的有效衔接,进一步缩小边疆民族地区与内地差距,需要广泛动员社会各界的参与。社会工作“助人自助”和“促进社会公平”价值观,“尊重、理解、接纳”的服务原则和其独特的专业方法,在参与边疆民族地区的基层社会治理、乡风文明建设、人才振兴和文化振兴中具有优势,在推进边疆少数民族地区的乡村全面振兴中大有可为。

由于疫情影响,服务队原计划二个月的调研服务提前结束了,但同学们收获满满,在活动总结会上,同学们表示,此次调研服务活动让自己真正感悟到了成为中华民族伟大复兴先锋力量的一员并不遥远,认真学习专业知识和技能,结合所学专业帮助困难群体走出困境,逐步实现个人发展和社会发展的结合,是当代青年学子把青春奋斗融入党和人民事业的有效途径。

 

通过手工制作学习傈僳族传统文化)

 

未来,云南大学民族学与社会学学院将继续与怒江州教育体育局等政府部门合作,在怒江州建立“理解中国——学史力行•青春助力乡村振兴”实践基地,并积极动员全国其它高校社工专业的力量参与怒江州的乡村振兴。

本次调研服务还得到了怒江州政府办公室、怒江州民政局、怒江州民族中等专业学校、火烧坝城墙坝社区管委会及社区、云南省教育厅驻怒江州大练地村工作队等部门和机构的大力支持,特此致谢!

                             撰稿人:李芳燕、高万红

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